In unserer Arbeit untersuchten wir, ob praenatale Roentgenbestrahlung Auswirkungen auf das Lernverhalten von Maeusen zeigt. Dazu bestrahlten wir Maeuse des Stammes C57BL/6Ffm mit einer Dosis von 130 r an verschiedenen Zeitpunkten der Fetalphase. Als Kontrolltiere verwendeten wir unbestrahlte Maeuse. Die Tiere wurden in zwei Versuchsreihen jeweils 14-taegigen Lerntests unterzogen, in denen sie optische Zeichen lernen mussten. Aus den Ergebnissen der Versuchsreihen geht hervor, dass die Lernfaehigkeit der praenatal roentgenbestrahlten Versuchstiere deutlich geringer ist, als die der unbestrahlten Kontrolltiere. Das Ausmass der Verminderung der Lernfaehigkeit ist hierbei abhaengig vom Zeitpunkt der Roentgenbelastung. Die groesste Differenz zu den unbestrahlten Maeusen trat bei denjenigen Tieren auf, die zum fruehesten Zeitpunkt bestrahlt wurden (13./14. Schwangerschaftstag). Die Ergebnisse der anderen Versuchsgruppen (15./16. und 17./18. Schwangerschaftstag) wiesen geringere, aber immer noch signifikante Unterschiede zu den Kontrolltieren auf. Die geringste Differenz lag bei den zum spaetesten Zeitpunkt (17./18. Schwangerschaftstag) bestrahlten Tieren vor. (orig./MG)